郁宁远被打（郁宁远是哪部电视剧里的人物）
郁宁远被打（郁宁远是哪部电视剧里的人物）
打擂台是在第十二集。
在本集剧情当中，郁宁远绑架了方晓晓后并没有获得他想要的。但他从方晓晓口中得知新任副会长孙超和方歌来往密切后，决定设局给孙超下套逼他为自己所用。特别是当洛雪得知孙超好赌后，想到了跟谢欢设拳赛赌局诱使孙超上当的事情，这才有了无敌小子打擂台这件事情。
在电视剧《雪鹰》当中，敌小子打擂台是在第十二集。
在本集剧情当中，郁宁远绑架了方晓晓后并没有获得他想要的。但他从方晓晓口中得知新任副会长孙超和方歌来往密切后，决定设局给孙超下套逼他为自己所用。特别是当洛雪得知孙超好赌后，想到了跟谢欢设拳赛赌局诱使孙超上当的事情，这才有了无敌小子打擂台这件事情。至于这部由陈冠龙执导，万弘杰、王强、金晨等人联合主演的抗日剧，以日军侵华时研究生化武器的史实为背景，讲述一只名叫雪鹰支队的读队伍，是如何一步步摧毁日军生化武器研究中心，彻底粉碎日军“焦土计划”。
王强在剧中饰演的胡铁荣，无论是赶车的老板、卖酒的小商贩，擦皮鞋的鞋匠等都是他表面身份，其真实身份是雪鹰支队的队长。智勇双全的胡铁荣面对众多的同志牺牲同样无能为力，只能将怒火发泄到敌人的身上。
文章讨论了成年男女在遇到情爱或婚姻问题时，会拿童年的遭遇当借口说事。
这篇文章勾起了我心里多年来，在自我灵性成长与孩子教育问题上，反复琢磨而未被梳理清楚的一个问题：
童年经历的“伤害”，对一个人及一个灵魂的成长有多大影响？只能是坏的影响么？
07年李跃儿老师的《谁拿走了孩子的幸福》这本书，让我一边流着眼泪一边看完的。心灵深处许多被刻意遗忘的童年往事被一一记起，全是痛苦！
记起小学二年级，因为数学考试粗心错了一道题被扣了4分，得了96，父亲罚我顶着夏天的太阳，在水泥地上跪了一下午；记起妈妈因为午睡醒来，没见我在家，就愤怒地用织毛衣的针扎了我一胳膊的坑……
所有这些经历，记起一个，就痛哭一个晚上。
闭上眼睛，让自己回到当时的情绪点，我感受到年幼的我在那个当下，面对自己深爱的父母给予的“伤害”是多麽无助和痛苦！
当时从这个心理学的角度去看自己在婚姻、工作、人际关系等的许多问题，的确是我在重复父母的模式，跟我童年所经历的“伤害”有直接关系。
从那以后，我开始学习幼儿教育理论，蒙氏的，华德福的，灵性教育的。
那时我对于孩子的一切都非常紧张，每天都不断反省，自己一天下来有没有说伤害孩子的话，做伤害孩子的事情。甚至对其它跟孩子接触的家人都再三叮嘱，哪些话不能说，哪些事不能做。深怕女儿的童年会留下“创伤”，希望她不要再受我小时候遭过的罪。
在我用一年的时间将童年的伤口治愈之后，发觉问题并没有被解决。同样的模式，换了一批人又一次次的上演。
08年开始接触灵修，知道了“痛苦之身”，学到了伤害是不存在的！所谓的“伤害”，不过是灵魂深处的“痛苦之身”被外界的现象勾起，情绪上所起的反应而已。
只要自我与“痛苦之身”认同，就会不断制造“伤害”去喂养小我。
女儿3岁时，有天从幼儿园里回来非常害怕，说有个小朋友手指断了。我都被她吓了一跳，赶紧给老师打电话了解情况。可老师说并没有这回事，只是有个小朋友在玩门框，生活老师就用恐吓的方式告诫了一下，说这样玩很危险，万一手指被夹到会断的。
我当时为这个事情还挺生气的，认为老师不可以用这样的恐怖的方式去吓小朋友，会给孩子心灵留下很严重的恐惧。
可仔细想想，当时那么多小朋友，包括玩门框的小朋友都没有太大反应，为何唯有我家女儿吓得要命？
身边这些老一辈的带孩子，几乎都是连吓带哄的方式让小孩听话的，可也有人长大了心理啥阴影都没有的呀！
所以，“伤害”是否成立，不在于外界环境或是别人做了什么说了什么，而是自己是否认同。或者说，是自己选择是否要被“伤害”的。
那以后，我同女儿相处便轻松很多。不再似以前那般，不敢说错一个字，不敢做错一件事。
身边很多追求新教育的妈妈们，大都也是总为自己无意中的一些举措会伤害孩子自责不已，其实无须如此。
那几年，我不仅跟女儿相处非常放松，跟其他家人也都是以自己最轻松的方式相处。
然而，这一放松，把之前压抑着的矛盾和冲突激发到了表面。
尤其是母亲。
她一直在精神上强烈依赖着我，从小不断告诉我，她是为我活着的，不是因为我，她早就跟我爸离婚，出家当尼姑去了。所以我从小到大非常听她的话，不敢做任何事惹她不高兴。因为哪怕一句不和她心意的话，都会让她歇斯底里地寻死觅活。
还记得初二时，我有天对她抱怨，上学没意思，我不想上学了。
当时也就觉得大不了被她打一顿，谁知她听了我的话，楞了2秒钟后，突然一屁股坐到地上，捶胸顿足嚎啕大哭。一边哭一边说，我要是不读书了，她还有啥指望了，不如早点死了算了……
我当时被吓傻了，哭着不停向她道歉，跟她说我错了，我一定会好好读书的。
从那以后她让我干啥我就干啥，哪怕我再不喜欢做的事情，都会逼自己去做。
在我放松下来，按自己的直觉，以我感到最快乐的方式生活的时候，很多事情就无法满足母亲对我的期待，我和她之间的矛盾越来越激烈。
这些矛盾逐渐积累，到2011年春节期间，因为一件小事，我顶撞了她。她就在家“以泪洗面”了2个多星期，直嚷嚷着要出家去。
那一次，我没有向以前那样，给她买东西哄她开心。甚至她几次不接我电话后，我也干脆不给她打电话了。可是内心却并不安宁。
有天晚上，我静下心来，跟内在的自我沟通，问他为什么，为什么我跟母亲会这样？如果不想惹她伤心，我就只能一直牺牲自己，去迁就她？
心里突然蹦出一句话：“因为你爱她！”
那一刻，我泪如泉涌。突然明白了，从小到大，因为母亲的逼迫而所受的“伤害”，是我自己因为爱她，而自己选择的！
也就是因为感受到“伤害”背后的爱，我心底深处对母亲的怨恨突然没有了！
当时虽然她跟我在冷战，我就通过父亲表达对她的关心，转交我买给她的礼物。
这个世界原本就是纯然的爱的示现，所有的关系，不论它以何种形式出现，背后都是“爱”，只需要你去认出来。
如果你把一份关系认同为“伤害”，没有认识到“爱”，你的灵魂就会不断吸引类似的人或事情在你身边发生，重复某个“伤害”模式，直到你认出“爱”为止！
这才是“伤害”存在的唯一目的！
认识“伤害”背后的“爱”，需要跟内在自我的链接才能做到，我是成年后有意识地做到的，而这样的意识程度，孩子是不具备的。
所以我一度认为，孩子童年的教育怎样都没多少关系，反正等成年后才能有意识地彻底修复灵魂深处的“伤害”。
之前学习的那些教育理念，这时看来，有些过渡把孩子保护在一个与当前社会现实脱节的美好世界中，对孩子融入社会反而会形成障碍。
之前带着孩子在大理生活了半年，大理是个灵性意识非常高的地方，也接触到很多探讨孩子灵性成长的老师和家长。
发现，通过一些教学手段，讲故事、做律动和晨圈等，是能打开孩子的内在空间，修复孩子灵魂中的恐惧等其它负面能量的。
半月前参加了郁宁远老师的工作坊，他当时说到华德福教育中非常注重孩子的“呼吸”，不能让孩子出现精神上的“呼吸停顿”。
现在想来，孩子出现精神上的“呼吸停顿”，恰恰说明当时的情景，触动到了孩子内在的“痛苦之身”，是个非常好的教机。
与其细心维护，不让孩子感受到“痛苦之身”，避免出现精神上的“呼吸停顿”。不如和孩子建立深刻的链接，在出现精神上的“呼吸停顿”时，带领孩子去穿越痛苦，认出痛苦背后的“爱”！
孩子是活在当下的，相对成人更容易与内在自我建立链接，对“爱”的感受也更敏感。
童年时如果能修复灵魂中的痛苦，比成年后的修复要容易得多得多。
如果只是刻意保护孩子不去感受痛苦，却也失去了修复的机会。成年后，他的灵魂依然会吸引来“伤害”他的人和环境，重复痛苦的模式。
童年的“伤害”，对一个人或一个灵魂来说，既可能增强他的“痛苦之身”，也能创造修复的机会，更早更彻底地修复他的“痛苦之身”。
这个一正一反的结果，就看孩子身边是否有个能用纯然的光与爱，引领他穿越“伤害”的灵魂！
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女老大给小伙打生化针是电视剧《雪鹰》。
《雪鹰》取材自日军侵华时研究生化武器的史实，讲诉了胡铁荣（王强饰演）、洛雪（金晨饰演）、郁宁远（万弘杰饰演）、谢欢（陈月末饰演）等组建的雪鹰支队，历经磨难终于摧毁了名为“100所”的日军生化武器研究中心，彻底粉碎了日军的“焦土计划”。
《雪鹰》是由北京典范文化传媒有限公司携手北京上象星作传播有限公司、上海宁兴百纳影视传播有限公司联合投拍，陈冠龙执导，缪文静，夏非约，万弘杰编剧，王强、金晨、万弘杰、赵芮、杜志国、陈月末、姚安濂、何音等主演的电视剧。
角色介绍
风竹，谢欢的父亲，奇门的元老人物。一心让奇门重回侠义之道的堂主，以作为胡铁荣的生死之交，为雪鹰支队提供许多重要情报。
